En “la altura” andamos... Propuestas de aula para el abordaje de la altura en triángulos y cuadriláteros en el segundo nivel

Descripción
El artículo presenta propuestas de trabajo en el aula para segundo nivel escolar que apuntan a la construcción de propiedades geométricas en torno al concepto de altura en triángulos y cuadriláteros.
Autor
CASTAGNELLO, V.; LOMBARDO, K.(Octubre, 2015) Quehacer Educativo, Año XXV (133),39-44.
Responsable
Martín, Milena
Fecha de publicación
Etiquetas
Clasificación curricular