Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Esta licencia implica los siguientes derechos y obligaciones:
- Con estos contenidos, los usuarios pueden:
- Compartir — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato
- Adaptar — remezclar, transformar y crear a partir del material
- El licenciante no puede revocar estas libertades en tanto usted siga los términos de la licencia
- A condición de que se cumplan las siguientes condiciones:
- Compartir Igual — Si usted mezcla, transforma o crea nuevo material a partir de esta obra, usted podrá distribuir su contribución siempre que utilice la misma licencia que la obra original.
- Atribución — Usted debe darle crédito a esta obra de manera adecuada, proporcionando un enlace a la licencia, e indicando si se han realizado cambios. Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que usted o su uso tienen el apoyo del licenciante.
- NoComercial — Usted no puede hacer uso del material con propósitos comerciales.
En caso de existir restricciones adicionales para la utilización de recursos o alguna de sus partes constitutivas, las mismas se aclararán en la sección de créditos de cada contenido.
¿Cómo comenzar a utilizar la estrategia de la gamificación en el aula? Recurso presentado en el Taller presencial "¿Gamificamos Los pocillos?".
El siguiente recurso se acerca a los ecos del mayo francés 50 años después de aquel 68, a través de dos autores que encuentran en el adjunto. Las actividades propuestas se complementan con el recurso relacionado que aparece debajo.
Propuesta didáctica creada en la web Wix a partir de la canción "Mi niñez" de Serrat. Se aborda la canción como género y se trabajan estrategias de lectura y escritura, así como los recursos léxicos y gramaticales que hacen a su estilo y estructura.
Propuesta didáctica creada en la web Wix a partir de la canción "Mi niñez" de Serrat. Se aborda la canción como género y se trabajan estrategias de lectura y escritura, así como los recursos léxicos y gramaticales que hacen a su estilo y estructura.
Recurso que contiene artículo sobre la convivencia en los centros educativos y la sociedad en general, buscando generar un ámbito reflexivo y constructivo en el colectivo docente.
El enlace te llevará al libro "Nuevas miradas en torno al artiguismo" de Frega, Ana
Presentación utilizada por la Dra. Neus Sanmartí en el taller sobre evaluación, del Seminario Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias organizado por el Instituto de Formación en Servicio del CEIP y el Depto. de Química del CFE.
Presentación utilizada por la Dra. Neus Sanmartí en el taller del mismo nombre, en el marco del Seminario Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, desarrollado en el IPES en abril de 2018 y coordinado por el CFE y el CEIP.
Presentación utilizada por la Dra. Neus Sanmartí en el taller: "Pensamiento científico. Desarrollo de habilidades" en el marco del Seminario Enseñanza y aprendizaje Ciencia desarrollado en abril de 2018 en el IPES.
Presentación utilizada por la Dra. Neus Sanmartí en el taller: "El trabajo experimental. El enfoque de indagación" en el marco del Seminario Enseñanza y aprendizaje Ciencia desarrollado en abril de 2018 en el IPES.