Buenas prácticas

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Este intercambio fecundo, permite conocer desde la voz de la creadora, un acercamiento a su “abordaje triangular” (apreciar, contextualizar, hacer).
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Completa unidad que va desde el diagnóstico situacional, pasando por los estilos de enseñanza en juego, hasta las diversas propuestas de cada sesión. Muestra la necesidad de planear y evaluar los procesos educativos.
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Este material producido por Unicef, tiene el propósito de fortalecer la relación entre la escuela y las familias. Ofrece sesiones temáticas de reuniones con las familias, acompañadas de material específico a cada tema.
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Este material producido por Unicef, tiene el propósito de fortalecer la relación entre la escuela y las familias. Ofrece sesiones temáticas de reuniones con las familias, acompañadas de material específico a cada tema.
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Las situaciones que se presentan en la propuesta apuntan a la construcción de algunas ideas respecto a la divisibilidad, específicamente entre dos. Se incluyen actividades y algunas sugerencias didácticas.
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Las situaciones que se presentan en la propuesta apuntan a la construcción de algunas ideas respecto a la divisibilidad, específicamente entre cinco. Se incluyen actividades y algunas sugerencias didácticas.
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En el siguiente video, la docente uruguaya Patricia Márquez, nos invita a reflexionar sobre la relevancia del cuaderno de clases.
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Rubrics are one tool of the Formative Assessment toolbox. The rubric presented here would help students think deeply about their daily life as students. It is meant to be used before the teacher reports students’ performance.
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Rubrics are one tool of the Formative Assessment toolbox. The rubric presented here would help students think deeply about their daily life as students. It is meant to be used before the teacher reports students’ performance.
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La propuesta permite trabajar con conteo en segundo ciclo escolar.