A resource which introduces students to the world of Dr Carlos Vaz Ferreira. Students can work individually or with a teacher. All activities, but one, are self-corrected.
Libro donde se publican los trabajos de investigación de estudiantes y docentes, realizados en el marco de la 6ª edición del concurso de P.I.I. del CES en 2019. Contiene los informes de los trabajos ganadores.
Propuestas didácticas realizadas en el marco del curso Filosofía Política, a cargo de la Prof. Carolina Pallas, por estudiante del Profesorado de Filosofía.
Este recurso interactivo muestra las partes de un informe de un trabajo experimental. Tiene ejemplos que pueden ayudar al estudiante a entender qué es lo que tiene que hacer para que el informe quede bien redactado.
El trabajo narra la experiencia con estudiantes de primer año de Bachillerato en el Liceo Villa Constitución-Salto (Uruguay). Se enmarca en la unidad 4 del curso de Física utilizando la metodología ABP y en dupla con el curso de Crítica de los Saberes.
El trabajo narra la experiencia con estudiantes de primer año de Bachillerato en el Liceo Villa Constitución-Salto (Uruguay). Se enmarca en la unidad 4 del curso de Física utilizando la metodología ABP y en dupla con el curso de Crítica de los Saberes.
Comunicación de innovación curricular en Educación Matemática. Describe una experiencia desarrollada en una Escuela Primaria de Uruguay a partir del Proyecto denominado “Pensamiento Computacional para Escuelas de Tiempo Completo”.
Comunicación de innovación curricular en Educación Matemática. Describe una experiencia desarrollada en una Escuela Primaria de Uruguay a partir del Proyecto denominado “Pensamiento Computacional para Escuelas de Tiempo Completo”.
Narrativa de la situación actual del Proyecto en la cárcel de Las Rosas
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