Educación Media Superior

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Técnicas de remix y mashup en el diseño de materiales didácticos digitales

Cambio metodológico y narrativo en el diseño de materiales didácticos digitales. Repensando la interacción: docente-contenidos-estudiante.
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Narrativas transmedia aplicadas al aprendizaje: un paso más en las pedagogías de la participación

Artículo sobre la potencialidad del rol del usuario en un relato multimedia.
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Aprendizaje abierto y aprendizaje flexible Más allá de formatos y espacios tradicionales

Cuarta edición de los libros del plan CEIBAL
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El modelo CEIBAL Nuevas tendencias para el aprendizaje

Tercera edición de los libros del plan CEIBAL
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Plan CEIBAL in Uruguay

Edición en ingles del segundo libro de CEIBAL
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Ceibal en la sociedad del siglo XXI

Primera edición del libro del plan ceibal
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Robótica Educativa. La programación como parte de un proceso educativo.

El presente artículo aborda la temática de la Robótica Educativa en Uruguay. Presenta una breve reseña del estado del arte, así como de distintos enfoques con que es abordada.
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Robótica Educativa. ¿Modelo para armar?

El presente artículo presenta fundamentos de trabajo en robótica educativa, que incluyen algunas concepciones generales y distintos enfoques de trabajo.
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Educación a distancia y ruralidad

Desde la misión y competencias asignadas por su ley de creación, INTA ha sabido generar y acompañar los constante cambios producidos en materia de generación y desarrollo de tecnología
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Jaula de Faraday - Rigidez dieléctrica - Poder de las puntas

Se propone una actividad lúdica y de evaluación utilizando Kahoot. Previo a esta actividad, los alumnos deben estudiar en su casa dos secciones del libro de texto Física General de los autores Alvarenga, B. y Máximo, A. correspondiente al tema.