Educación Media Básica

¿Mito o realidad? Actividad lúdica basada en la metodología de gamificación realizada en el taller "¿Gamificamos los pocillos?". Se presentan reglas para el juego, insignias e información para poder trabajar en una coordinación de centro.

Secuencia didáctica y mapas sobre la actividad turística en el Uruguay, realizada por la profesora Valentina Yarza.

Secuencia didáctica y mapas sobre la actividad turística en el Uruguay, realizada por la profesora Valentina Yarza.

Actividad para tercer año de Química (ciclo básico) sobre la composición química del aire y los parámetros que se utilizan para analizar su calidad.

Investigación etnográfica sobre territorialidad, identidad y memoria en la periferia urbana . Publicación que resume el trabajo realizado por el Antropólogo uruguayo Eduardo Álvarez Pedrosián, en el marco de la investigación en la zona de Casavalle.

¿Cómo evaluar un debate? En esta rúbrica se presentan indicadores y niveles de logro para que el alumno reconozca cómo proceder ante una instancia de debate en el aula.

Actividad de escritura. La carta y cómo utilizar una rúbrica de evaluación.

¿Cómo comenzar a utilizar la estrategia de la gamificación en el aula? Recurso presentado en el Taller presencial "¿Gamificamos Los pocillos?".

El siguiente recurso se acerca a los ecos del mayo francés 50 años después de aquel 68, a través de dos autores que encuentran en el adjunto. Las actividades propuestas se complementan con el recurso relacionado que aparece debajo.

Propuesta didáctica creada en la web Wix a partir de la canción "Mi niñez" de Serrat. Se aborda la canción como género y se trabajan estrategias de lectura y escritura, así como los recursos léxicos y gramaticales que hacen a su estilo y estructura.