Texto

icono de un texto

Texto que ofrece buena información sobre la historia, el reglamento y la técnica para la práctica del tenis de campo. Su intencionalidad didáctica consiste en presentar una guía, con fotografías de alta calidad, que facilitan el aprendizaje.
icono de un texto

Recurso que explica los eclipses de Luna para educación primaria
icono de un video

Recurso que explica los eclipses de Luna para educación primaria
icono de un texto

Esa guía tiene como objetivo brindar herramientas conceptuales y orientaciones metodológicas para abordar la EIS a partir de las TIC en el aula y la escuela. Ofrece ejemplos de actividades y recursos de EIS para trabajar en entornos virtuales de ap. (EVA)
icono de un texto

Desde la perspectiva de un protagonista nos aporta valiosos datos sobre el desarrollo del hockey en Uruguay, desde sus inicios, en los clubes y escuelas, fomentando el deporte para todos y el hockey sobre césped como un medio educativo.
Un icono de un docente hablando

Este material producido por Unicef, tiene el propósito de fortalecer la relación entre la escuela y las familias. Ofrece sesiones temáticas de reuniones con las familias, acompañadas de material específico a cada tema.
icono de un texto

Este material producido por Unicef, tiene el propósito de fortalecer la relación entre la escuela y las familias. Ofrece sesiones temáticas de reuniones con las familias, acompañadas de material específico a cada tema.
icono de un texto

Este material producido por Unicef, tiene el propósito de fortalecer la relación entre la escuela y las familias. Ofrece temáticas y material para cada sesión, fichas de reuniones, pautas de trabajo y documentos de apoyo para entregar a las familias.
icono de un texto

Este material producido por Unicef, tiene el propósito de fortalecer la relación entre la escuela y las familias. Está dirigido al apoyo para educadores, profesores, jefes y equipos directivos.
icono de un texto

En este artículo, se explora las consecuencias de considerar al juego como objeto de aprendizaje en el marco de una significación social. Con este propósito se propone un modelo teórico de análisis de la actividad lúdica.