Recursos educativos

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Tipo de recurso: Actividades

Segunda parte de propuesta didáctica por la que se pretende que los niños puedan construir la idea de polígono, diferenciándolos de los no polígonos y al mismo tiempo que encuentren y analicen propiedades y relaciones inter e intra figurales.
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Tipo de recurso: Actividades

Primera parte de propuesta didáctica por la que se pretende que los niños puedan construir la idea de polígono, diferenciándolos de los no polígonos y al mismo tiempo que encuentren y analicen propiedades y relaciones inter e intra figurales.
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Tipo de recurso: Propuestas educativas

Propuesta didáctica sobre alimentos y nutrición que utiliza metodologías activas, integrando Lengua y Biología.
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Tipo de recurso: Actividades

En este recurso se comparten algunos datos, obras y materiales didácticos que nos aproximan al artista y su obra.
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Tipo de recurso: Propuestas educativas

Esta propuesta didáctica, está elaborada para reflexionar sobre los datos de población del censo 2011 y comparar estos números con los del próximo censo 2023. De esta manera, comprender la distribución de la población del país.
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Tipo de recurso: Propuestas educativas

Propuesta didáctica interdisciplinaria que aborda características, propiedades y beneficios del mijo a partir de retos a resolver en equipos.

La propuesta busca integrar diferentes áreas de conocimiento para promover el desarrollo integral de los niños de educación inicial. Se fomentará la creatividad e imaginación a través de la lectura de una fábula de Esopo.
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Tipo de recurso: Propuestas educativas

A partir de las actividades que se sugieren en esta propuesta, se busca conocer los orígenes históricos de nuestra identidad.
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Tipo de recurso: Actividades

Propuesta integrada que aborda la obra de María Elena Walsh “Zoo Loco” desde la mirada de distintas disciplinas: Lengua española, Literatura, Artes Visuales y Expresión Corporal.
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Tipo de recurso: Propuestas educativas

Propuesta didáctica sobre nutrición que utiliza metodologías activas, integrando Lengua y Biología.