Recursos educativos

Revista de divulgación artística del Uruguay

Capítulo en el libro ¿Cómo serán? El futuro de la escuela y las nuevas tecnologías.

El profesor e investigador Cristóbal Cobo nos invita a pensar en la educación desde una nueva óptica, que plantea que la verdadera innovación está en explorar nuevas formas de valorar y reconocer el conocimiento, tanto dentro como fuera del aula.

Ampliación de actividades de Matemática vinculadas al proyecto de Pensamiento Computacional desarrollado en la Escuela N° 153 de Tiempo Completo, Montevideo en 2018.

El libro aborda cuestiones como ¿qué hacer para revertir las actuales asimetrías de poder?, ¿quién observa a los que nos observan?, ¿podemos pensar en tecnologías con un enfoque (más) humano?, o ¿acepto los términos y condiciones de la vida digital?

Presentación dedicada a los instrumentos musicales cuyo sonido se produce por la vibración de la masa de aire en su interior. Este recurso incluye algunos ejemplos audiovisuales vinculados a diferentes géneros musicales.

Actividades de Matemática con raíces en un proyecto de Pensamiento Computacional

El recurso invita a los estudiantes a analizar la presencia de la cultura africana en la pintura de Figari en el contexto de las primeras décadas del siglo XX, época de la consolidación del Estado y de configuración de la identidad nacional.

Intercambio de experiencias a partir de la elaboración del material didáctico. Ponencia presentada en las Jornadas de invierno: Mabel Quintela 2018

Articulo que analiza la composición química de las amatistas, algunas de sus propiedades físicas y la naturaleza del color que presentan. Incluye una guía de trabajo.