![]() Propuesta didáctica interdisciplinaria Música, Artes Visuales y Expresión Corporal que vincula la temática de los mandalas y las danzas circulares abordando macroconceptos comunes a las tres disciplinas. |
![]() Convocatoria mundial a equipos estudiantiles para elaborar un nuevo mensaje de presentación de la Humanidad. ¿El destino...? culturas extraterrestres. |
![]() Recurso interactivo que analiza el papel del error en el aula, la retroalimentación y autoevaluación como estrategias para mejorar el aprendizaje de los estudiantes, y la escalera de feedback o retroalimentación. |
![]() Recurso interactivo que analiza qué es un recurso digital, qué es una infografía, qué pasos se deben seguir para elaborar una infografía y qué aspectos se deben de tener en cuenta al evaluar un recurso digital. |
![]() Recurso interactivo que analiza la clasificación de actividades propuesta por Sanmartí y Márquez (2012) para enseñar a plantear preguntas investigables: lectura de textos, historia de la Ciencia, actividades experimentales y "papel y lápiz". |
![]() Recursos interactivos que repasan cómo planificar pensando en la comprensión, el papel del docente y del estudiante, cómo evaluar, y una guía para diseñar un plan de aula para la comprensión. |
![]() Recurso interactivo que repasa cuatro estrategias muy usadas en las clases de Química (actividades experimentales, uso de analogías, mapas conceptuales y uso de simuladores). Incluye ejemplos. |
![]() Recurso interactivo que repasa las dimensiones de la competencia científica: conceptual, metodológica o procedimental, y actitudinal. |
![]() Recurso interactivo introductorio sobre los distintos componentes de una planificación: objetivos, contenidos, estrategias, recursos y temporalización. |
![]() Recurso interactivo que incluye los momentos de la evaluación en el aula, ejemplos de técnicas de evaluación diagnóstica continua, clasificación de instrumentos en alternativos y tradicionales, y ejemplos de instrumentos alternativos. |
Los contenidos de este sitio se encuentran bajo la Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional.