Recursos educativos

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Video Nº 5 de la colección de seis que el Departamento Ceibal Tecnología Educativa del CEIP creó acerca del software de Geometría Dinámica, GeoGebra.
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Video Nº 6 de la colección de seis que el Departamento Ceibal Tecnología Educativa del CEIP creó acerca del software de Geometría Dinámica, GeoGebra.
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Recurso adecuado para ver más allá de los mecanismos que por décadas han regido las prácticas docentes para enseñar a restar. La niña del video, de sexto año, explica cómo averigua la diferencia entre 625 y 187.
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En el video, una niña de 4º año explica cómo estima el cociente de la operación 832 : 48 y luego cómo, empleando una calculadora averigua el cálculo exacto y el resto de dicha división.
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En el video, un niño de 4º año explica cómo estima el resultado de la operación 2864 : 93 y luego cómo empleando una calculadora averigua el cálculo exacto y el resto de dicha división.
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En el video, una niña de 4º año explica cómo estima el resultado de la operación 7254 : 51 y luego cómo empleando una calculadora y lo que sabe de las operaciones, averigua el cálculo exacto y el resto de dicha división.
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En el video, un niño de 4º año explica cómo estima el resultado de la operación 5074 : 83 y luego cómo empleando una calculadora averigua el cálculo exacto y el resto de dicha división.
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En el video, un niño de 4º año explica cómo estima el resultado de la operación 1639 : 39 y luego cómo empleando una calculadora averigua el cálculo exacto y el resto de dicha división.
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Artículo ganador del Primer Premio del concurso de Trabajos Didácticos del año 2006, organizado anualmente por la Revista de la Federación Uruguaya de Magisterio: Quehacer Educativo.
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En este documento se analiza el estado actual de la enseñanza de los algoritmos, su relación con la aritmética mental como alternativa de organizador principal del currículo y el papel de los algoritmos estándar en las clases del futuro.
Recursos encontrados: 1941.