Propuesta didáctica multidisciplinar diseñada para estudiantes de 7º, 8º y 9º grado EBI. Se centra en el uso de la plataforma Tinkercad para desarrollar pensamiento computacional, iniciativa y creatividad mediante actividades guiadas y un desafío.

Secuencia didáctica CLIL (en Español AICLE -Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras-), destinada a docentes de Italiano de 5º año que deseen trabajar con morfemas flexivos de número y género a partir del contenido histórico: l'età Regia.

Secuencia didáctica destinada a docentes de Italiano que pretendan trabajar con el futuro del modo Indicativo y el campo semántico de las vacaciones.

Esta propuesta busca reconocer los tambores del candombe por su sonoridad, nombre, forma y toque.

Propuesta didáctica que busca desarrollar el pensamiento crítico en los estudiantes explorando las alteraciones de la atmósfera y el uso responsable de la inteligencia artificial, promoviendo la verificación de datos.

Recurso educativo que explora el impacto de los microplásticos, profundiza en su composición química y efectos en peces de Uruguay. Se incluyen actividades para que los estudiantes puedan reflexionar y promover acciones hacia un cambio ambiental.

Propuesta didáctica que investiga la relación entre algunas de las vanguardias surgidas en Europa en los primeros años del siglo XX, y la modalidad del movimiento planista en el Uruguay de los años 20.

Secuencia didáctica CLIL (en Español AICLE -Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras-), destinada a docentes de Italiano que quieran trabajar con pronombres relativos a partir de la lectura de un monólogo de la novela Novecento de Baricco

Se abordan actividades que promueven el reconocimiento de la diversidad en el aula, valorando ideas, creencias y posturas para elaborar y reelaborar las suyas aportando a la construcción de una identidad colectiva.

Propuesta didáctica en la que se incluye una actividad centrada en la herramienta de IA Quick, Draw!