Reflexiones sobre la enseñanza de la Filosofía en confinamiento social

Descripción
En el marco del confinamiento social provocado por el Covid 19: Limitaciones y ventajas de la modalidad virtual para enseñar Filosofía o sobre la necesidad de “presencialidad” para enseñar Filosofía.
Autor
Cal, David
Responsable
Regueiro, Marolyn
Fecha de publicación
Etiquetas
Clasificación curricular