Primaria 4º

icono de un link

Recurso que ofrece una selección de textos publicitarios vinculados a la Copa Mundial de la FIFA Brasil 2014. Desde ellos se publicita el evento futbolístico, al tiempo que se ofrecen servicios, productos dirigidos al público infantil, juvenil y adulto.
icono de un link

Recurso que ofrece una selección de textos literarios brasileros de diversos autores, en su mayoría contemporáneos. Se priorizan los escritores sugeridos por el Programa de Educación Inicial y Primaria.
icono de un link

Sitio del Portal Uruguay Educa que ofrece una variada gama de recursos para los docentes.
icono de una imagen

La palabra marioneta es usada frecuentementre para referenciar a los títeres, es decir, a los muñecos realizados con materiales variados, manipulados de diversos modos ante y para un auditorio.
icono de una imagen

Imagen que nuclea diversos tipos de títeres. Se define al títere como todo objeto que se anima, mediante la interpretación se le da vida, trasciende la infancia y entusiasma a todo público.
icono de un texto

El objetivo de la publicación es transformarse en una guía didáctica para docentes, alumnos y familias, con la intención de usar el títere para “decir cosas”. También se intenta acercar el mundo del títere y la marioneta a las escuelas públicas del país.
icono de un texto

En el año 2002, la Unión Internacional de la Marioneta (UNIMA) publicó el libro “La marioneta, ¡qué milagro!”, con valiosos aportes de Ida Hamre, Helena Korošec, Milda Bredikyte, Edvard Majaran, Edmond Debouny, Oscar H. Caamaño y Livija Kroflin.
icono de un texto

Este material bibliográfico es el resultado de artículos y documentos presentados en la Conferencia "Promoción de los aspectos sociales y emocionales de la Educación: una prioridad de múltiples facetas” que se celebró en Ljubljana, Eslovenia, en 2011.
icono de un video

El problema planteado en este video puede desencadenar valiosas instancias de reflexión en torno a los números involucrados y la operación que lo resuelve.
icono de un video

Video que hace mención a la competencia digital, web 2.0 implicaciones educativas, recomendaciones y consejos sobre actvidades didácticas que se están desarrollando en instituciones educativas con resultados muy positivos.