DGEIP- Conocimiento Matemático
Representación de los cinco sólidos platónicos con escarbadientes y "algo más".
Material que nos ilustra una situación de aula, con niños de 6º año del colegio público Aguamansa de las Islas Canarias, en torno al cálculo de porcentajes por estimación y, exacto, con calculadora.
Video interactivo con un ejemplo de trazado.
Imagen interactiva. Porta cinco hipervínculos que conducen a propuestas para el alumno realizadas en GeoGebra.
Imagen interactiva. Porta cinco hipervínculos que conducen a propuestas para el alumno realizadas en GeoGebra.
Material de lectura para docentes que presenta una introducción al estudio de la Probabilidad y algunos de los conceptos matemáticos vinculados al tratamiento del azar y la probabilidad.
En este trabajo se reflexiona acerca de algunos aspectos vinculados al aprendizaje y a la enseñanza de los números decimales.
El profesor Fripp, en su conferencia dictada en el 2° Congreso Uruguayo de Educación Matemática organizado por la S.E.M.UR. (9/2010), intenta dar respuestas a cuestiones relacionadas con la introducción del Álgebra en la nueva propuesta programática.
¿En qué consiste el dinamismo de este programa? ¿Qué tipo de actividades posibilita? ¿Qué habilidades matemáticas potencia? El artículo da respuestas a estas y otras cuestiones afines.
En esta investigación, se examinan las convicciones de maestros y de estudiantes en lo que concierne a las relaciones existentes entre perímetro y área de una figura plana.