DGEIP- Conocimiento Matemático

Desafíos del proyecto desarrollado en la Escuela N° 153 de Tiempo Completo en Montevideo.

Juego interactivo en línea que propone determinar cuadrados a partir de sus vértices.

Propuesta que habilita al trabajo en contenidos de geometría y estadística. Describe una experiencia desarrollada en la Escuela N° 153 de Toledo Chico (Mdeo. Este). Agradecimiento especial al cuerpo docente de la institución por la apertura y disposición.

Propuesta vinculada a la titulada "Multiplicar con cartas" de la página 26 del Cuaderno para hacer Matemática en tercero.

Propuesta que consiste en adivinar números comparándolos con otros. Útil para trabajar con el orden en la numeración natural.

Propuesta vinculada a la titulada "Guazubirá detective" (página 19 del Cuaderno para 3°).

Propuesta vinculada a la titulada "A trabajar en la biblioteca" (página 16 del Cuaderno para 3°)

Actividad que propone escribir números en serie a partir de otro dado, avanzando o retrocediendo de 2 en 2, de 3 en 3, de 5 en 5 o de 10 en 10.

Aplicación que propone realizar cálculos con la cantidad de dados y operación que el usuario elija.

Imagen que da cuenta de algunas ruletas que pueden construirse con gran simplicidad para trabajar conceptos de probabilidad y numeración racional como expresión de probabilidad.