DGEIP- Conocimiento Artístico

Propuesta didáctica que pretende conectar las fechas patrias, los hechos históricos y la investigación histórica con la narración literaria que encierra, la poesía de las canciones, así como con su musicalidad y las composiciones pictóricas.

Propuesta didáctica que investiga la relación entre algunas de las vanguardias surgidas en Europa en los primeros años del siglo XX, y la modalidad del movimiento planista en el Uruguay de los años 20.

Propuesta didáctica que relaciona la obra del artista uruguayo Rafael Barradas con algunas de las vanguardias artísticas de los primeros años del siglo XX.

Agrupamiento de recursos educativos, que abordan el surgimiento y desarrollo de las vanguardias artísticas en la primera mitad del siglo XX en Europa.

Propuesta didáctica que aborda las principales características del movimiento futurista en el marco de las vanguardias artísticas de la primera mitad del siglo XX.

Segunda parte de la propuesta didáctica inspirada en los 150 años de la fundación de la ciudad de la costa rochense “La Paloma” y la conmemoración de los 150 años del natalicio del artista uruguayo Joaquin Torres García.

En esta propuesta se aborda la obra de Joaquín Torres García a través del trabajo realizado por la artista Paola Demicheli quien actualmente reside en la localidad de La Paloma.

Propuesta didáctica que, a partir de actividades productivas e interpretativas, aborda las principales características del movimiento expresionista alemán, en el marco de las vanguardias artísticas de la primera mitad del siglo XX.

Esta propuesta interdisciplinaria promueve desde diferentes áreas artísticas la sensibilidad estética tomando como motivador la poesía Amarillos de Ma. Cristina Ramos. Para su diseño, se tomaron insumos de la metodología activa, Aula invertida.

Propuesta didáctica interdisciplinaria que aborda, desde la Lengua, las Artes Visuales y la tecnología, el grafiti en el espacio público como lugar de conflicto y convivencia social.