DGEIP- Conocimiento Artístico
Propuesta didáctica, estructurada con elementos de aula invertida, en la que se propone el desarrollo del pensamiento creativo a partir de la escucha de un cuento, su disfrute y problematización.
Propuesta didáctica que se centra en la exploración del uso de colores complementarios para generar sombras en la luz y en la materia.
Propuesta didáctica que pretende conectar las fechas patrias, los hechos históricos y la investigación histórica con la narración literaria que encierra, la poesía de las canciones, así como con su musicalidad y las composiciones pictóricas.
Propuesta didáctica, estructurada con elementos de aula invertida, en la que se propone el desarrollo del pensamiento creativo a partir de la escucha de un cuento, su disfrute y problematización.
Propuesta didáctica que aborda la utilización de los elementos básicos de la imágen, punto y línea, para generar formas, volúmenes, luces y sombras en los objetos representados.
Recurso educativo interdisciplinar que explora desde las Ciencias de la Tierra y el Espacio, y las Artes Visuales el fenómeno del derretimiento de los glaciares, sus causas principales como el cambio climático y el aumento de las temperaturas globales.
Propuesta didáctica que, inspirada en la artista mexicana Frida Kahlo y su particular atuendo, busca acercar a los estudiantes a las diferentes manifestaciones artísticas y la diversidad cultural de los pueblos originarios de América.
Propuesta didáctica que vincula el arte con el pensamiento computacional y algorítmico brindando retos dancísticos en dónde los estudiantes generan secuencias de movimientos para crear frases coreográficas.
Propuesta didáctica que investiga la relación entre algunas de las vanguardias surgidas en Europa en los primeros años del siglo XX, y la modalidad del movimiento planista en el Uruguay de los años 20.
Propuesta didáctica que relaciona la obra del artista uruguayo Rafael Barradas con algunas de las vanguardias artísticas de los primeros años del siglo XX.