¡A medir! (Propuesta Didáctica)

Esta propuesta pretende provocar en el niño el desarrollo de diferentes estrategias de resolución en torno a la medición de longitudes. Las unidades utilizadas no son convencionales, pero de igual manera se trabaja en el fraccionamiento de la unidad y las equivalencias entre ellas. 

Se propone una serie de actividades nucleadas en un juego que incluye tres desafíos,así como otras actividades a realizar sin mediación de tecnologías digitales. Si bien los desafíos se encuentran nucleados en un mismo juego, su propuesta de manera individual permite la reflexión y establecimiento de acuerdos provisorios sobre la temática abordada desde cada propuesta.