Medir con objetos (juego)

Se sugiere plantear el juego luego de haber realizado actividades de práctica efectiva de medición con objetos reales.

El juego tiene la ventaja que incluye audios con las consignas para aquellos alumnos que aún no leen con fluidez.

Supone que los estudiantes midan objetos con otros que son tomados como unidad de medida, la cantidad de veces que entra la unidad de medida en el objeto a ser medido siempre se corresponde con un número natural. Para completar cada una de las situaciones es necesario que completen el espacio con el número correspondiente en cada caso.

Es interesante observar el proceso que siguen los estudiantes al realizar la actividad, si logran anticipar sin necesidad de medir en algún caso, cómo colocan la unidad de medida para hacerlo (si superponen o no las mismas y si dejan espacios entre ellas o no) y contemplar también la dificultad que puede existir en algún caso para completar el espacio con el número que corresponda (para esta dificultad se pueden apoyar en la banda numérica o en alguna grilla).