Lectura cuyo objetivo es involucrar al estudiante con la evolución histórica de los números Complejos, recreando las situaciones fundamentales que le dieron sentido y fortaleza, hasta ser aceptado y reconocido por la comunidad matemática.
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Autor
Brasesco, Andrea; Medeiros, Ana
Responsable
López, Raisa
Palabras clave
Destinatarios
Fecha de publicación
Licencia del recurso
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Formato
Clasificación Curricular
Nivel
Asignatura / Especialidad
Créditos
Imagen sin título, Símbolo de raíz cuadrada de menos uno.
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