Lectura, escritura e itinerarios didácticos hipertextuales

Artículo que tiene como finalidad compartir reflexiones conceptuales sobre las características de los textos electrónicos y lo que significa hoy leer y escribir con Internet.
Autor
Caramés, Iris
Responsable
Vilar, Paola
Destinatarios
Fecha de publicación
Licencia del recurso
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Formato
Créditos

Ilustración: Document-Paper,OpenClipart-Vector https://pixabay.com/en/sheet-document-paper-letter-text-1292828/, CC0 Public Domain .