Si bien los módulos no son iguales para la construcción de todos los poliedros regulares, los videos presentan el paso a paso de la construcción de cada uno de ellos y la forma de ensamblarlos para su armado.
Una posibilidad dentro de la construcción de cada módulo es trabajar desde la geometría del plano, analizando por ejemplo de qué figura se parte (ejemplo: cuadrado) y qué queda trazado en cada uno de los dobleces (ejemplos; diagonales, paralelas medias, marcar el punto medio de un segmento).
Clasificación curricular:
Tramo 4 - Sexto grado
Espacio: Científico-Matemático
Unidad curricular: Matemática
Competencia general:
Pensamiento científico
Competencia específica:
Incorpora el lenguaje matemático en diversos contextos para argumentar sus decisiones.
Contenido: Poliedros regulares: características y representaciones.
Crietrio de logro: Explora las propiedades de los poliedros regulares con apoyo de distintas representaciones.