STEAM

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¿Cómo puede ayudarnos la química a resolver problemas cotidianos?

Propuesta con enfoque STEAM para la enseñanza de soluciones químicas y su preparación.
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Trabajo STEAM: Microjuegos deportivos

Descripción de la puesta en práctica, en 5to año 2020 de Escuela 18 de Trinidad, de una de las propuestas pedagógicas de Pensamiento Computacional que proponen Ceibal y ANEP, llamada Micro:Gim.
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ABP con enfoque STEAM: Una escuela "inteligente" (Presentación)

Aprendizaje basado en proyectos con enfoque STEAM, que fomenta la cultura maker, es decir el niño tomando decisiones sobre el proyecto, que aprende haciendo y que es interdisciplinar al vincular Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemática
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ABP con enfoque STEAM:Creando videojuegos activos para desafiar al sedentarismo (Presentación)

Ejemplo de trabajo con metodología STEAM, basado en proyecto, que vincula Biología, Programación, Robótica, Arte, Matemática; realizado en 5to año de Escuela Nro 18 “Juan Zorrilla de San Martín” de Trinidad, departamento de Flores, en el año 2017.
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ABP: "Creando publicidad que promueva el cuidado de espacios públicos" (Presentación)

Ejemplo inspirador de aprendizaje basado en proyectos, que vincula Lectura, Escritura, Arte, Ciudadanía, Biología, Física, Robótica y Programación; realizado en 5to año de Escuela Nro 18 “Juan Zorrilla de San Martín” de Trinidad, departamento de Flores,
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ABP: "Creando animaciones holográficas que invitan a leer"(Presentación)

Ejemplo inspirador de aprendizaje basado en proyecto, que vincula Matemática, Física, Lectura, Escritura, Arte y Programación; realizado en 5to año de Escuela Nro 18 “Juan Zorrilla de San Martín” de Trinidad, departamento de Flores, en el año 2016.