sostenibilidad

Secuencia de actividades para cuarto, quinto y sexto de educación primaria en la que se trabaja el concepto de huella de carbono personal y se abordan alternativas para contrarrestarla.

En el siguiente podcast se describe qué es la huella de carbono personal y cómo podemos compensarla. Quienes hablan, nos cuentan cuáles son las acciones cotidianas que hacemos que dejan una huella de carbono.

Segunda parte de la secuencia didáctica para trabajar el año internacional del vidrio y la importancia de este material para la sostenibilidad en cuarto año.

La propuesta didáctica está dirigida a estudiantes de segundo año de Ciclo Básico. Se propone ampliar el estudio de los recursos energéticos en Uruguay, en cuanto a su uso y a la inclusión de tecnologías para promover la eficiencia.