pandemia

Análisis desde una perspectiva filosófica sobre el impacto de la enseñanza mediada por las tecnologías, en el contexto de pandemia 2020, sobre los aprendizajes de los estudiantes

Enseñanza de las ciencias naturales en tiempos de pandemia. Repensando contenidos, métodos... y finalidades

Trivia para divertirnos y aprender. esta pensado para jugar en familia con niños de primer ciclo (de inicial a 3 er año). Conocer las mejores acciones que debo seguir en épocas de pandemia.

¿Cómo hemos pasado en tan poco tiempo de pensar en una sociedad ilustrada como ideal posible a preocuparnos por los avances de los sistemas de control y la cada vez más difuminada línea entre lo público y lo privado?

Charla virtual a cargo Valeria Odetti, especialista en Educación.

Libro compilado por I. Dussel, P. Ferrante y D. Pulfer que, con una mirada histórica, da cuenta de los efectos de la pandemia en la educación.

Guía teórico-práctica en la que se identifican los desafíos que deben enfrentar los docentes y se delinean orientaciones en búsqueda de soluciones concretas.

Experiencia de enseñanza virtual desarrollada durante el primer semestre de 2020. Se realizó en los cursos de Introducción a la Epistemología de Facultad de Información y Comunicación (UDELAR) y el curso Teoría del Conocimiento del CERP Suroeste CFE-ANEP

Registro audiovisual de los tres encuentros por Zoom en torno a la temática "Enseñar y aprender Filosofía en el contexto actual" organizado por Inspección nacional de Filosofía y AFU

Proyecto: "De voces y otres" surge en el marco de emergencia sanitaria por el virus SARS-CoV-2 como iniciativa para promover nuevos espacios de acercamiento y re significación del quehacer pedagógico