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Propuesta didáctica interdisciplinaria centrada en Pensamiento Computacional que promueve especialmente la reflexión sobre secuencia y repetición . La metodología seleccionada incluye elementos de aula invertida.
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Libro que abarca diferentes conjuntos numéricos - naturales, racionales, enteros - y contiene tanto la construcción de algunos conceptos, operaciones básicas, actividades para el aula así como sugerencias didácticas.