analogía

Propuesta didáctica sobre la vida de Galileo Galilei que a través de metodologías activas integra los espacios Científico - matemático y Comunicación.

Recurso interactivo que repasa cuatro estrategias muy usadas en las clases de Química (actividades experimentales, uso de analogías, mapas conceptuales y uso de simuladores). Incluye ejemplos.

El pensamiento analógico es un aspecto esencial para el proceso de enseñanza. Este artículo plantea cómo pueden utilizarse las analogías para favorecer el proceso de aprendizaje de los estudiantes, en especial el modelo atómico actual.