Cuento pensado para niños y niñas de primera infancia. Pertenece a la colección "Cuentos que Cuidan". A través de historias y personajes diseñados para primera infancia aborda los derechos de niñas y niños.
Pueden descargar el cuento y la guía para docentes y familia desde el botón "Archivo".
El cuento es un disparador para hablar acerca de la importancia que tiene la alimentación saludable y el ejercicio fìsico para niñas y niños para crecer sanos y saludables.
El cuento ofrece herramientas para dialogar y reflexionar con los niños y niñas sobre las características de una buena alimentación, el sobrepeso, la obesidad y el derecho a una vida saludable.
Autor
UNICEF- Autor e Ilustración Pablo Bernasconi
Responsable
Mtra. Patricia Pacheco
Palabras clave
Fecha de publicación
Licencia del recurso
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Formato
Clasificación Curricular
Créditos
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)
buenosaires@unicef.org
Se autoriza la reproducción total o parcial de los textos aquí publicados, siempre y cuando no sean alterados, se asignen los créditos correspondientes y no sean utilizados con fines comerciales
Recursos relacionados
Recursos relacionados
Cuento 1 para Primera Infancia - "Cuando se van al jardín"
Cuento pensado para niños y niñas de primera infancia. Pertenece a la colección "Cuentos que Cuidan". A través de historias y personajes diseñados para primera infancia aborda los derechos de niñas y niños.
Cuento 2 para Primera Infancia - "El lunes conocí a Emi"
Cuento pensado para niños y niñas de primera infancia. Pertenece a la colección "Cuentos que Cuidan". A través de historias y personajes diseñados para primera infancia aborda los derechos de niñas y niños.
Interrogantes sobre posibles efectos en el proceso de mentalización del uso de pantallas digitales en la primera infancia ( 0 a 24 meses )
Trabajo que indaga el efecto que puede ocasionar el uso de las pantallas digitales en niños y niñas de 0 a 24 meses. Es producto de un grupo de estudio de AUDEPP “Nuevos aportes a la psicoterapia psicoanalítica”.