Docentes

Experiencia de programación como medio para plantear y resolver un problema de Cinemática en escuela media

Número de enero - marzo de 2018 de la revista Correo de la UNESCO, una publicación trimestral de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.

Las actividades proponen conceptualizar y visualizar el fenómeno refracción de una onda en una y dos dimensiones, mediante la metodología de aprendizaje activo de la Física.

Guía breve en español de aplicación para dispositivos móviles de efemérides astronómicas. Genera datos de posición y visibilidad de Sol, Luna y planetas según ubicación del observador.

El recurso presenta una versión algebraica del juego "Tutti Frutti", donde el estudiante calcula valores numéricos de expresiones algebraicas. Se incluye planilla para el alumno y enlaces a actividades interactivas.

Artículo sobre Realidad Aumentada, sus características, los implementos para usarla, un programa informático con su tutorial y un ejemplo didáctico vinculado a contenidos programáticos de 2° BD Biológico.

El libro reúne un conjunto de investigaciones que analizan diversos aspectos vinculados a la incorporación de las tecnologías en el ámbito educativo. Se trata de escritos tomados de trabajos finales de postgrados de la Universidad ORT.

Análisis del retrato costumbrista del siglo XVII pintado al óleo. Se destaca el predominio del color y de los tonos dorados, los detalles especiales en la vestimenta y las joyas.

Las actividades proponen conceptualizar y visualizar el fenómeno de la reflexión de una onda en una y dos dimensiones.

Propuesta didáctica para las asignaturas Química y Ciencias Físicas que incluye un plan de diversas tareas para trabajar diferentes aspectos relacionados con las actividades científicas y la enseñanza de la ciencia.