Docentes

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En esta propuesta se da continuidad a la propuesta “¡Me impresiona ese poliedro! II” a través de actividades donde los niños exploran, anticipan, conjeturan y explican a través de actividades en el aula y en el hogar.
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Esta propuesta desarrolla habilidades lingüísticas mediante actividades centradas en el aprendizaje activo y colaborativo. Fomenta la expresión individual, la interacción social y la creatividad, integrando espacios de comunicación y tecnología.
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Propuesta didáctica interdisciplinaria que se nutre de la obra del artista Gyula Kosice para reflexionar acerca del agua y sus propiedades así como recurso fundamental en la vida de los seres humanos.
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Síntesis sobre los acontecimientos más importantes de 1811, año de los inicios de la Revolución Oriental frente al poder español y el papel de Artigas quien es nombrado ese año por la Junta de Buenos Aires como teniente coronel.
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Sugerencia para trabajar con desafíos de Pilas bloques que apuntan a la depuración de código, en Pensamiento Computacional relacionándolo con contenidos de biología.
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El relato policial es un subgénero apropiado para motivar a los estudiantes a acercarse al mundo de la lectura y adquirir el gusto por la literatura, resultando atractivo incursionar por las líneas teñidas de misterio y enigma, donde el lector tras el se
Icono de un pizzarón con distintos elementos

Reproducción en vegetales y polinización. Se aborda la observación, la recopilación de información y el registro para profundizar conocimientos sobre una forma de reproducción vegetal.
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Reproducción en vegetales y polinización. Se aborda la observación, la recopilación de información y el registro para profundizar conocimientos sobre una forma de reproducción vegetal.
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Esta propuesta busca enseñar el valor de los acuíferos dentro del ciclo hidrosocial y su fragilidad ante los diferentes usos que realiza la sociedad y produce impactos en el ciclo. Se integran propuestas de Geografía y de Ciencias de la Computación.
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Este recurso está diseñado para recrear un mito desde un espacio lúdico con la finalidad de fomentar la lectura en el aula.