Física
Artículo que describe y comparte el trabajo desarrollado por docentes de Física Experimental en el Instituto de Profesores Artigas en los años 2020 y 2021. Se brinda el marco teórico, las consignas de trabajo y su forma de evaluación.
Artículo que describe y comparte el trabajo desarrollado por docentes de Física Experimental en el Instituto de Profesores Artigas en los años 2020 y 2021. Se brinda el marco teórico, las consignas de trabajo y su forma de evaluación.
Recurso interactivo que se propone introducir en el funcionamiento de un selector de velocidades y un espectrómetro de masas. Trata sobre algunos aspectos teóricos de la Física en los que se basan a través de imágenes y videos y contiene preguntas.
Propuesta didáctica diseñada para trabajar de forma asincrónica o sincrónica a través de metodologías activas de enseñanza de la Física. La actividad consta de tres partes en la que el estudiante es protagonista.
Recurso interactivo que busca introducir en el origen, en el funcionamiento básico y en los sus usos del ciclotrón.
El recurso interactivo busca que los estudiantes revisen conceptos sobre el magnetismo. Es una sopa de letras que cuenta con pistas para deducir y luego encontrar la palabra.
Se trata de una actividad de lectura crítica de una noticia. Se busca trabajar el desarrollo de la competencia científica de análisis y búsqueda de información.
Se trata de una actividad de lectura crítica de una noticia. Se busca trabajar el abordaje de una temática desde diferentes disciplinas, el desarrollo de la competencia científica de análisis y búsqueda de información.
La propuesta consiste en el análisis de las interacciones entre imanes utilizando una clase demostrativa interactiva (CDI). En esta técnica los estudiantes deben predecir, discutir con un compañero, luego experimentar y por último reflexionar.
Recurso interactivo en el formato escape digital. Los estudiantes deberán usar sus conocimientos sobre las ondas para obtener las pistas que le permitirán llegar al final del juego.