Literatura, otra vez

Se recogen los aportes del especialista Gustavo Bombini, quien brindó una conferencia en el Museo Nacional de Colombia, en el marco del lanzamiento del libro del Premio Compartir (2010).

En el primer video Bombini reflexiona sobre la Literatura como práctica cultural que se debe enseñar en la escuela. Realiza un recorrido histórico que da cuenta de las diversas tendencias curriculares y didácticas que han guiado las prácticas de enseñanza de la Literatura. Se cuestiona acerca de las propuestas lectoras centradas en textos literarios que transmiten valores de nacionalismos, o en los que predomina un criterio de utilidad o de mero pasatiempo.

En el segundo video se analizan críticamente algunos de los mandatos de las últimas décadas que han prevalecido en la enseñanza de la Literatura, vinculados al concepto de cultura escrita emergente y a los enfoques comunicativos para la enseñanza de la lengua. Se rescata el valor de la Literatura como lengua, como arte y como experiencia cultural.

En el tercer video Bombini profundiza en el carácter prescriptivo de la Didáctica, las recetas para enseñar a leer y las categorías que dominan el análisis literario. Propone estrategias para volver a pensar el lugar de la Literatura desde la imaginación.

Finalmente, en el cuarto video se comparte una experiencia de taller de literatura infantil realizado por una maestra argentina. A través del diálogo se hace posible recuperar sentidos sociales y culturales, que el docente traduce en términos de conocimiento específico sobre Literatura.