Artículo que presenta vínculos ente la Inteligencia Visual Espacial, los videojuegos y contenidos programáticos de Comunicación Visual. Además plantea experiencias didácticas realizadas con estudiantes de Bachillerato en el Instituto IAVA de Montevideo.
La Teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner es una de las teorías del aprendizaje que sustenta los programas de Arte y Comunicación Visual de Educación Secundaria. Dentro de ella, la Inteligencia Visual Espacial tiene especial vínculo con las ejercitaciones y con los múltiples formatos que se usan en los ejercicios de clase, tanto en formato papel como digital.
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Calle, Elisa
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Calle, Elisa
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