educación artística
Este intercambio fecundo, permite conocer desde la voz de la creadora, un acercamiento a su “abordaje triangular” (apreciar, contextualizar, hacer).
Libro de lectura ineludible para docentes de Educación Inicial y Primaria acerca de la enseñanza de las artes y la cultura visual.
Artículo que ofrece algunos aspectos relativos a la evaluación en el Área del Conocimiento artístico y los aportes de diferentes autores sobre el tema.