Tabla Pitagórica: Diferencias con la tabla de sumar (Juego)

¿Suma o multiplica? se trata de una actividad lúdica en la que se propone a los alumnos reconocer algunos sectores de una tabla y responder si es de una tabla sobre la estructura aditiva o multiplicativa.

Sugerencias para el docente: La siguiente actividad permite abordar las tablas como oportunidad para encontrar regularidades y propiedades del número y las operaciones. 

Al ofrecerles a los alumnos una parte de una tabla donde una de las columnas incluye los números 27, 37 y 47, por ejemplo, se busca que argumenten por qué les parece que forma parte o no de una tabla Pitagórica.

Si bien en el juego se presentan diferentes situaciones sobre una tabla de 10 x 10, podrían incluirse otras propuestas donde se analice una tabla Pitagórica donde se agreguen filas y columnas.

El concluir sobre el tipo de respuestas a las que permite arribar una tabla de sumar y una de multiplicar, favorece la ampliación del repertorio de cálculo de los alumnos, así como la relación entre las propiedades del número y las operaciones.