Este artículo plantea la necesidad de tener siempre presente la naturaleza de la ciencia misma a la hora de su enseñanza. Ser coherentes, los docentes, con el modo de trabajo de los científicos, animarse a investigar con los estudiantes.
Responsable
Etchartea, Andrea
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Asignatura / Especialidad
Créditos
María Dibarboure y Sylvia Ithurralde.