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Artículo publicado en la Revista de Educación de Personas Jóvenes y Adultas, Intersecciones. Año 2016-nº5
Lectura cuyo objetivo es involucrar al estudiante con la evolución histórica de los números Complejos, recreando las situaciones fundamentales que le dieron sentido y fortaleza, hasta ser aceptado y reconocido por la comunidad matemática.
¿Qué aprendemos en las clases de Matemática? ¿Cómo se llegó históricamente a esos conocimientos? Lectura que detalla los acontecimientos más importantes en el desarrollo de la Geometría Analítica.
La Epistemología y su enseñanza en educación media
Trabajo realizado en año sabático por la Prof. Martha Nalerio sobre los problemas de lo real y su conocimiento desde un enfoque que integra lo científico, filosófico y mítico.
Trabajo de investigación realizado por la Lic. Profa. Estela González desde una posición transdisciplinar, recorriendo distintos niveles del fenómeno lingüístico y desde las categorías del Análisis del Discurso.
Actividad que analiza la función del glucagón y su estructura química. Incluye 4 preguntas guía que destacan aspectos de su estructura química.
Actividad que analiza la función de la insulina, su relación con la diabetes, y su estructura química. Incluye 8 preguntas guía, y una actividad de modelización de la estructura en 3D a través de un modelo de papel ensamblado por los estudiantes.
Artículo publicado en la Revista de Educación de Personas Jóvenes y Adultas, Intersecciones. Año 2016-nº5
Artículo publicado en la Revista de Educación de Personas Jóvenes y Adultas, Intersecciones. Año 2016-nº5