Propuesta didáctica
Propuesta didáctica para tercer año de Química en ciclo básico, que busca desarrollar habilidades cognitivo-lingüísticas como la descripción, explicación y argumentación, a través del análisis de algunas formas de contaminación del ambiente.
Propuesta didáctica para segundo año de Química en bachillerato sobre el tema soluciones, en la que se promueve el desarrollo de las habilidades cognitivo-lingüísticas y la interpretación de gráficas a través de la lectura crítica de textos
Esta secuencia didáctica presenta un abordardaje de contenidos de Educación Física y Lengua para todos los niveles de Educación Inicial y Primaria.
Secuencia didáctica que contempla como trabajo final una webquest de Clarice Lispector. Trabajo final del curso Aprehendiendo las TIC 2020.
Propuesta didáctica para primer año de bachillerato de Química. Propone el estudio del agua, como un bien material y energético mediante la realización de actividades de lectura y comprensión de textos, interpretación de gráficas, entre otras.
Propuesta didáctica para primer año de Ciencias Físicas. Busca presentar la luz en su vínculo con la vida cotidiana, promoviendo la lectura y escritura científica, la interpretación de gráficas e imágenes y motivando a los estudiantes.
Propuesta didáctica interdisciplinaria para tercer año de Química y Biología en Bachillerato relacionada con el etiquetado frontal de los alimentos.
Propuesta didáctica sobre el tema lípidos y su presencia en la industria alimentaria. El recurso está diseñado para el curso de Química de 3er año de B.D.
Experiencia multidisciplinar, realizada en el contexto de Pandemia, sobre puntos de vista, aplicando conceptos filosóficos e históricos y de la comunicación, para poder plasmar una creación audiovisual con contenido reflexivo y poético.
La finalidad de esta secuencia es promover el acercamiento al conocimiento artístico con énfasis en la expresión corporal. Se proponen actividades con una complejidad progresiva que pretenden profundizar en el reconocimiento del cuerpo y el movimiento.