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Los seres humanos somos naturalmente emocionales, siempre lo hemos sido ya que las emociones existen en el hombre desde que dio sus primeros pasos en el descubrimiento del mundo, lo que ha permitido la sobrevivencia de la especie.

Este trabajo aborda la lectura en el currículum de la escuela uruguaya durante dos períodos: las últimas décadas del siglo XX y principios del siglo XXI.

Investigación etnográfica sobre territorialidad, identidad y memoria en la periferia urbana . Publicación que resume el trabajo realizado por el Antropólogo uruguayo Eduardo Álvarez Pedrosián, en el marco de la investigación en la zona de Casavalle.

¿Cómo evaluar un debate? En esta rúbrica se presentan indicadores y niveles de logro para que el alumno reconozca cómo proceder ante una instancia de debate en el aula.

Actividad de escritura. La carta y cómo utilizar una rúbrica de evaluación.

Recurso que contiene artículo sobre la convivencia en los centros educativos y la sociedad en general, buscando generar un ámbito reflexivo y constructivo en el colectivo docente.

El enlace te llevará al libro "Nuevas miradas en torno al artiguismo" de Frega, Ana

Presentación utilizada por la Dra. Neus Sanmartí en el taller sobre evaluación, del Seminario Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias organizado por el Instituto de Formación en Servicio del CEIP y el Depto. de Química del CFE.

Presentación utilizada por la Dra. Neus Sanmartí en el taller del mismo nombre, en el marco del Seminario Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, desarrollado en el IPES en abril de 2018 y coordinado por el CFE y el CEIP.

Presentación utilizada por la Dra. Neus Sanmartí en el taller: "Pensamiento científico. Desarrollo de habilidades" en el marco del Seminario Enseñanza y aprendizaje Ciencia desarrollado en abril de 2018 en el IPES.