Presentación
El recurso aborda los comportamientos en los espacios digitales, derechos y obligaciones, construcción de ciudadanía digital y un interactivo con autoevaluación.
Presentación basada en un texto de la escritora, antropóloga y activista Rita Laura Segato. Recurso que propone abordar conceptualmente problemáticas en torno al racismo para reflexionar sobre nuestras prácticas educativas.
Descripción de la puesta en práctica, en 5to año 2020 de Escuela 18 de Trinidad, de una de las propuestas pedagógicas de Pensamiento Computacional que proponen Ceibal y ANEP, llamada Micro:Gim.
Taller de participación juvenil. Metodología activa: Aprendizaje solidario o colaborativo. Competencia general del MCN: Pensamiento crítico - Metacognitivo Competencias específicas: CE2- CE10
Taller de participación juvenil. Metodología activa: Aprendizaje solidario o colaborativo. Competencia general del MCN: Pensamiento crítico - Metacognitivo Competencias específicas: CE2- CE10
Aprendizaje basado en proyectos con enfoque STEAM, que fomenta la cultura maker, es decir el niño tomando decisiones sobre el proyecto, que aprende haciendo y que es interdisciplinar al vincular Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemática
La Revolución Haitiana es el primer proceso de independencia después de Estados Unidos. Además fue una revolución social muy importante y tuvo una estrecha relación e interpeló el concepto de ciudadano de la Revolución Francesa.
Ejemplo de trabajo con metodología STEAM, basado en proyecto, que vincula Biología, Programación, Robótica, Arte, Matemática; realizado en 5to año de Escuela Nro 18 “Juan Zorrilla de San Martín” de Trinidad, departamento de Flores, en el año 2017.
Recurso educativo abierto basado en el modelo artístico de enseñanza sobre la clasificación académica de las voces.
El Año Internacional del Mijo ofrece una gran oportunidad para involucrar a los estudiantes en proyectos educativos sobre la importancia del mijo en la alimentación y el medio ambiente.