Propuestas educativas

Secuencia didáctica de Idioma Español elaborada en el curso "Leer y escribir con tecnologías". Trata sobre la concordancia en persona y número del sujeto con el verbo conjugado.

El recurso cuenta con un applet de GeoGebra para practicar de un modo dinámico, la construcción de la imagen de una figura en un Homotecia, utilizando sus propiedades.

A partir de la lectura de un texto utilizado como disparador, se propone un análisis del experimento de Rutherford y el consecuente descubrimiento del núcleo atómico.

En el marco del año 2014 declarado por UNESCO, Año Internacional de la Cristalografía, Uruguay Educa presenta esta adecuación de la actividad experimental "How to grow a single crystal" disponible en el sitio oficial www.iycr2014.org.

Propuesta didáctica elaborada en el curso "Leer y escribir con tecnologías" que trata sobre los textos escritos con más de un emisor interno. Nociones de personajes y narrador.

Propuesta didáctica elaborada en el curso "Leer y escribir con tecnologías" que trata sobre los conceptos de masa y peso.

Propuesta didáctica elaborada en el curso "Leer y escribir con tecnologías" que trata sobre actividades gimnásticas, la gimnasia formativa y las capacidades condicionales, coordinativas y expresivas.

Secuencia didáctica de Historia y Sociología elaborada en el curso "Leer y escribir con tecnologías". Trata sobre la revolución industrial y la sociedad y lucha de clases.

Secuencia de actividades que procura aproximar al alumnado a la sociedad colonial montevideana de fines del siglo XVIII y principios del XIX. Incluye instancias de trabajo grupal y expositivo, análisis de textos históricos e historiográficos

El recurso cuenta con un applet dinámico de GeoGebra que permite cambiar los coeficientes de la expresión de la función f(x)=ax+b y visualizar la recta correspondiente, mediante preguntas exploratorias.