Propuestas educativas

Un icono de un docente hablando

Propuesta didáctica con enfoque competencial sobre ácidos y bases.
Un icono de un docente hablando

Secuencia didáctica CLIL (en Español AICLE -Aprendizaje Integrado de Contenidos y LE)sobre Morricone, destinada a docentes de italiano que pretendan trabajar con el Presente de Indicativo a partir de un recorrido por la brillante carrera de " Il Maestro".
Un icono de un docente hablando

Propuesta que aborda el cuidado del medioambiente mediante actividades de observación y clasificación. Se plantea la creación de un juego interactivo en Scratch Jr.
Un icono de un docente hablando

Este recurso pretende ser un insumo para abordar el concepto de MIGRACIÓN y las motivaciones que tienen las personas para migrar, utilizando como herramienta las historias de vida reales y ficcionadas.
Un icono de un docente hablando

Propuesta didáctica, con incorporación de elementos de aula invertida, que indaga la relación entre la teoría de la descomposición de la luz y la influencia en el movimiento artístico impresionista de la segunda mitad del siglo XIX.
Un icono de un docente hablando

Propuesta didáctica de Artes Visuales y Música que busca un acercamiento al mundo de la abstracción y la composición visual y rítmica a través de la serie “Naturalezas muertas mentales“, de la artista uruguaya Amalia Nieto
Un icono de un docente hablando

Propuesta didáctica que integra las unidades curriculares de Educación Física y Matemática con el espacio Técnico-Tecnológico a través de actividades vivenciales en torno a la temática de algunas disciplinas de atletismo.
Icono de un dedo clickeando un boton

Descubre la historia y diversidad de disciplinas de los Juegos Olímpicos en este recurso interactivo. Incluye una evaluación de la actividad.
Un icono de un docente hablando

A través de una narrativa lúdica, los alumnos se enfrentan a cuatro misiones interactivas diseñadas para estimular la comprensión lectora, el pensamiento crítico, la creatividad y fomentar el gusto por la lectura en los niños.
Un icono de un docente hablando

Propuesta didáctica interdisciplinaria centrada en Pensamiento Computacional que promueve especialmente la reflexión sobre secuencia y repetición . La metodología seleccionada incluye elementos de aula invertida.